Quase metade dos cursos EAD de formação de professores têm baixo desempenho no Enade, aponta MEC

Quase 52% dos cursos de formação de professores na modalidade de educação a distância (EAD) ficaram com Conceito Enade 1 ou 2, segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (20). O resultado inclui 682 cursos avaliados nas faixas mais baixas do indicador de qualidade.

O Conceito Enade é calculado com base no desempenho de estudantes concluintes na Prova Nacional Docente (PND), aplicada em outubro de 2025. O levantamento foi divulgado na mesma data em que se celebra o Dia Nacional do Pedagogo.

O cenário aponta diferenças relevantes entre modalidades de ensino. Entre os concluintes de licenciaturas presenciais, 73,9% foram classificados como proficientes na avaliação. Já entre os estudantes de cursos EAD, o índice cai para 46,9%.

Segundo o MEC, 60% dos participantes da prova eram concluintes de cursos a distância, o que reforça a predominância dessa modalidade na formação de professores nos últimos anos.

Dos 4.948 cursos de licenciatura avaliados, 1.314 eram EAD. Entre eles, apenas 84 alcançaram Conceito Enade 5, o nível mais alto. A maior parte ficou concentrada nas faixas inferiores: 352 cursos ficaram com conceito 2 e 330 com conceito 1.

No recorte geral das licenciaturas, considerando presença e EAD, quase 35% dos cursos de formação de professores ficaram nas faixas 1 e 2, consideradas insatisfatórias.

O desempenho também varia conforme a categoria das instituições. Concluintes de universidades públicas federais tiveram 75,9% de proficiência, enquanto o índice nas instituições privadas foi de 46,5%.

O Conceito Enade considera a proporção de estudantes com desempenho considerado suficiente na avaliação. Cursos com conceito 1 não atingiram 40% de proficiência entre os concluintes; já os de conceito 5 superaram 90%.

Desde 2025, está proibida a abertura de novos cursos de licenciatura na modalidade EAD. Apenas cursos já existentes podem seguir até a conclusão das turmas.